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하루일과소개

교육과정반
미래유치원 교육과정반 하루일과 안내 표
시간 내용 교육과정 관련요소
09:40~10:00
등원 및 간식
  • 유치원에서 만난 선생님, 친구들과 반갑게 인사 나누기
  • 신발, 겉옷과 가방을 정리한다.
  • 오전 간식 및 놀이(메시지센터,수조작, 책보기, 교구놀이)

친구와 어른께 예의바르게 행동한다.
10:00~10:20
아침체조

아침체조(키 쑥쑥 체조)

신체를 인식하고 움직인다.
10:20~10:40
이야기나누기		 오늘의 이슈나눔

각 반에서 진행되고 있는 놀이와 관련하여 주요 이슈에 대해 자유롭게 생각을 나눈다. 어린이들의 작품, 놀이 사진 등을 활용하여 놀이의 진행과정을 회상하고, 놀이 과정 중 생겨난 궁금증, 고민, 앞으로의 계획, 방향에 대해 생각을 나눈다.

  • 말이나 이야기를 관심 있게 듣는다.
  • 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
  • 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다.
10:40~11:40
자유선택활동
놀이주제 교사의 기대
색 다채로운 색의 향연 다양한 색의 물감을 자유롭게 탐색하고, 물감을 활용하여 자유롭게 그리고, 색을 만들고, 물감으로 놀이한다. 물감에 담는 어린이들의 다양한 의미들을 모으로, 나눈다.
메시지 센터 마음 전하기 어린이들은 다양한 만남속에서 관계를 맺어간다. 가족과의 만남, 친구와의 만남, 선생님과의 만남. 그속에서 느끼는 설레임. 기쁨 등의 다양한 감정들을 때로는 글자로, 때로는 그림이나 끄적임으로 표현하여 마음을 전하도록 한다.
가상 상상 이야기 어린이들이 만들어가는 특별한 이야기로 가득 찬 자유로움과 즐거움의 공간이다. 어린이들은 현실을 재구성하기도 하고 그들만의 독특한 생각과 상상으로 또 다른 세상을 만들어가기도 한다. 어린이들의 다양한 가상 세계 이야기를 지원한다.
빛과 그림자 빛과 그림자 탐색 빛과 그림자는 신비롭고 매력적인 자극으로 금세 어린이들을 매료시킨다. 빛과 그림자를 다양한 방법으로 탐색해보고, 다양한 형태의 그림자를 만들고 활용해 놀이해 본다. 빛과 그림자의 관계에 대한 어린이들의 다양한 생각들을 모아본다.
블록 우리들의 세상 어린이들은 다양한 모양의 블록을 활용하여 무언가를 구성하는 작업을 무척 좋아한다. 블록으로 어린이들의 세상을 만들며 쏟아져 나오는 수많은 이야기들은 블록 세상에 그 이상의 가치를 더한다. 블록으로 구성하는 어린이들의 세상, 세계를 확장해간다.
찰흙 손끝으로 만드는 이야기 말랑말랑하고 촉촉하며 주무르는 대로 만들어지는 찰흙은 어린이들에게 자신의 느낌과 생각을 자유롭게 표표현하는 또 다른 언어가 될 수 있다. 찰흙을 활용하여 자유롭게 생각을 표상해본다.
철사 선과 선의 만남 철사는 가하는 손의 힘에 따라 모양이 다양하게 변하며 꼬기, 엮기, 묶기, 구부리기 등이 더해지면서 다양한 형태를 만들 수 있다, 철사 선과 선의 만남을 통해 입체로 발전할 수도 있다. 철사를 활용하여 무한한 가능성을 펼쳐본다.
11:40~12:00
정리 및 회상하기
  • 정리 5분 전에 미리 알림으로써 놀이 마무리 할수 있도록 하기
  • 회상하기 및 고민(갈등) 나누기

사용한 물건을 제자리에 정리한다
12:00~13:00
점심식사
  • 손 씻은 후 상차리기
  • 점심 먹은 후 자기 자리 정돈하기 / 양치질
  • 놀이(수·조작, 책보기, 교구놀이)

몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
13:00~13:30
대집단활동
  • 새 노래
  • 게임
  • 신체표현
  • 동화·동극
  • 신체나 도구를 활용하여 움직임과 춤으로 자유롭게 표현하다.
  • 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다.
13:30~14:10
바깥놀이		 바깥놀이

바깥놀이터에서의 신체활동, 모래놀이

기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다.
14:10 이후 ~
회상 및 귀가
  • 하루 동안 즐거웠던 일, 아쉬웠던 일 나누기
  • 내일의 일과소개
  • 귀가지도 : 차량&도보&종일반

하루일과를 정리하며 내일을 기대한다.